萧尚元中医师
香港中文大学中医学院副讲师、注册中医师
医学史「新」方法
犹记得本科五年级的我为完成毕业论文，开展有关古代中医解剖的研究。踌躇之际，同窗推荐我阅读廖育群老师所著有关医学史的书籍，其中启发颇多，而最令我深刻的是他那一段描述其老师山田庆儿先生的故事。
山田庆儿先生是日本从事科技史研究的大家，从1950年起在宇宙物理学领域毕业后进入科学史的研究，继而以中国古代医学研究闻名。因山田先生的魅力，在其供职的京都大学组织各个领域研究者，每周定期进行中国科学史研究班，相聚讨论、解读文献或报告心得，而今有幸拜读广西科学技术出版社《中国医学的起源》之新译本，便是山田在这种思想相互冲击下的结晶。
历史长廊
医学史固然是以过去内容作为研究对象，正因如此，我常疑惑还可以有哪些「新」内涵？但是本书序言正有新见：「能在《黄帝内经》中发现历史，并重构某阶段之后的古代医学的形成过程」，这些被前人反复研究的古代文献，却在山田此书成为富有生命力的思想。因为医学史不再只是历史片段的描述或阐发，更多是贯穿其中的思想脉络，有关其形成过程之探索和诠释，这种「史观」一步一步将那些令人觉得乏味的历史材料，筑成一道历史长廊，蕴含着思想的推动力和前进方式。
当头棒喝
探索赖以为基础的方法，无非就是为建构起历史片段之思想脉络，提出假说、分析，继而验证再作修订。作者开篇提示读者先以第二部分的《黄帝内经的成立》作为阅读起点，起初我未明其意，幸而读到后记这段话：「提出一系列的工作假说……以后工作就是适用该假说分析下一个对象，然后根据分析的结果修正解说。」本书自身即是思考过程的体现，目的在于能够建立诠释古代医学形成的体系，从针灸、本草、汤液三大起源，延伸至病因、解剖、诊法等形成体系的重要探究。
踏入教研工作后时时让我困惑，如何让同学通过史学更了解中医学的「进程」？在一次与本科导师就论文评核原则的讨论之间，她提出研究之「新」，不限于观点，而应包括「新」方法，因此发现也是「新」的。闻及此话，大有当头棒喝之悟，我想，这个「新」方法就如山田先生所言，正是「分析」并重构出贯穿其中之思想吧。
